Tu sais maman dans la classe, Sama quand elle lit, elle lit comme ça : ‘le Papa-ye met-e un-e fromageu dans l’assietteu…’ tu comprends elle met des e partout alors que Papa par exemple, y en a pas, c’est pas normal !
et le maitre il lui dit rien, il lui dit juste que c’est bien.
C’est peut être parce qu’elle a un accent ?
Mais non, Sama elle a pas d’accent, mais quand elle lit elle fait comme ça et on lui dit rien.
C’est pas très grave de mettre des Eu…Peut être que le maitre veut l’encourager aussi.
Moi je crois qu’on devrait lui dire.
Mmmhh…tu sais pour dire quelque chose à quelqun il faut lui dire gentiment – pas en lui disant ‘tu ne fais comme il faut, c’est pas comme ça, moi je sais…’ parce que c’est possible qu’alors, Sama – ou n’importe qui – n’ait plus envie de lire devant tout le monde après peut être ?
…Ah…et ben tu sais, Sama, tous les jeudi il y a un animateur – qui vient la chercher dans la classe – pendant les cours – et qui l’emmène dans une grande salle tu vois comme une bibliothèque – avec un autre enfant – un garçon – et je ne sais pas ce qu’ils font, et après ils reviennent dans la classe.
Ah…
Et le maitre a dit que c’était mieux, avec Sama, que maintenant elle était plus gentille avec les autres enfants, pas comme avant. Mais je comprends pas pourquoi on l’emmène dans une salle ?
Et ben tu vois, c’est parce que il existe plusieurs méthodes pour apprendre…
Mais non, il en existe une seule !
Ben non. En fait, il existe une méthode qui marche avec beaucoup d’enfants et même les grands, c’est celle de la classe, mais pas avec tout le monde.
Et il y en a d’autres qui marchent mieux avec les autres.
Ah d’accord. Mais moi, celle de la classe elle marche très bien avec moi.
C’est vrai. Mais c’est bien qu’il y ait d’autres façons aussi.
…et moi, ce que j’aime, c’est quand c’est ma fille qui me raconte que le RASED, ça marche…
(nota : bien sûr Sama est ici un nom d’emprunt)